Kоронавирусная инфекция, COVID-19 (с английского – COrona VIrus Disease [коро́на ви́рус дызы́с] 2019), впервые проявившаяся в китайском городе Ухань (Wǔhàn, 武汉), „прётся” по Земле. Причём, – по всем континентам сразу. На момент обновления публикации зарегистрирован уже в 188 странах и на 2-х круизных лайнерах: „Алмазная принцесса” (‘Diamond Princess’) и „Зандам” (‘Zaandam’). И – в странах и территориях, общим числом 218. А стран в мире (по состоянию на 2020 год) – всего-то 197.
В Беларуси зарегистрировано – 76 (из них 15 – выздоровевших), в России – 306 (из них 16 – выздоровевших, 1 – с лета́льным исходом), в Украине – 47 (из них 1 – выздоровевший, 3 – с лета́льным исходом).
В Польше зарегистрировано 536 (из них 13 – выздоровевших, 5 – с лета́льным исходом).
На странице https://www.worldometers.info/coronavirus/#countries можно отслеживать данные, которые постоянно обновляются.
Разговоры и предположения (о том, откуда ж эта „зараза” появилась) ходят разные. И, две основные версии, это:
⇒ а). кара божья за грехи людски́е и гряду́щий конец света;
⇒ б). „сбежавший” из секретной (военной, понятное дело) лаборатории вирус, за́говор фармацевтических корпораций и начало биологической войны.
Причём, каждый, защищающий свою позицию, имеет массу непрело́жных фактов, в её подтверждение.
Главной проблемой на борту океанского су́дна (со слов „застрявшего” там очевидца-россия́нина) была ситуация со спиртным, коего – чертовски не хватало.
На суше – о другом голова болит. И, каждое государство, подходит к этой головной боли по-своему... Израиль, например (на весть о грозном вирусе), просто-напросто взял, – да и закрыл все свои границы. На фиг. А Шин-Бет (שב״כ, служба внутренней безопасности этой весьма серьёзной страны) на полном серьёзе изучает вопрос, об использовании своих технологических возможностей для борьбы с коронавирусом.
А
что предпринимается в Польше, чтобы как-то обезопасить страну? В данной, весьма
непростой, ситуации.
11 марта коронавирусная инфекция, в соответствии с распоряжением ВОЗ, официально признана пандемией. А, 12 марта, господин Ми́хал Дво́рчик (Michał Dworczyk), шеф канцелярии польского премьер-министра, оценил решение израильского кне́ссета, как необдуманное и преждевременное. И – был неправ. А вот мэры крупнейших польских городов, что с подобным предложением (границы позакрывать) к правительству обращались и отказ получили (в связи с его, то есть, – предложения, абсурдностью), как раз наоборот, – о́ченно пра́вы. Потому что, теперь въезд в Польшу для иностранцев – закрыт.
Премьер-министр Польши, Мате́уш Мораве́цки (Mateusz Morawiecki), говорит, что планируется введение (на этой неделе, возможно, – 20 марта) режима эпидемии. Пока что действует режим угрозы эпидемии. Со следующим (логичным) шагом, то есть, – с объявлением чрезвычайного положения (что уже сделали наиболее адекватные, – Венгрия, Латвия, Литва, Словакия, Чехия и Эстония) Польша, – не торо́пится. Ждём-с…
Завтра, 16 марта, „прикрывают” школы и детские сады. То есть, сотрудники там появляются, дети же – нет. Пока – до католической Пасхи, то есть, до 13 апреля. Однако, не исключено, что до конца школьного года ученики в школу не вернутся. А он запланирован на 26 июня. Родитель, вынужденный остаться с ребёнком (до восьми лет) дома, получает пособие от государства. Обучаются школьники „удалённо”, выполняют разные задания, что получают через интернет.
Появляются нарекания со стороны родителей. На количество и качество задаваемого материала. Во-первых, – много. Во-вторых, задания могут быть – ну очень „разными”. Как, например, в школах малопо́льского воево́дства, где ученики должны делать домашние работы по физкультуре. Письменно.
И – со стороны учителей. Во-первых, на недостаточный родительский контроль. Кто-то из родителей (пока ещё) работает. А кто – просто не может (или – не умеет) что-то объяснить и помочь своему ребёнку в освоении материала. Во-вторых, на полную неготовность польской системы образования к такой, совершенно новой и непривычной, форме обучения. А, с 25 марта все школы (в соответствии с распоряжением минобразования) переходят на „онлайн”. Как подбирать задания (и – какие) и, как оценивать? Методик „онлайн оценки” – нет. Разрабатываются. Как повторить с учениками пройденную тему, обращая внимание на допускаемые ошибки? Как поставить детей в равные условия? Ведь не каждый имеет интернет или компьютер. Ответов, как на эти, так как и на другие вопросы, у учителей просто нет.
Закрыты вузы, музеи, кинотеатры, спортивные клубы и запрещены почти все массовые мероприятия – концерты, конференции и спортивные соревнования. Введён запрет на проведение собраний, с участием более пятидесяти человек.
Но, чтобы обеднения культурной жизни народ особенно не испытывал, его приглашают театры, которые работают в режиме онлайн. Репертуар, как на знатока, так и на любителя: „Собачье сердце”, „Другие радости”, „Ревизор” или „Свадьба Фигаро́”. Ученикам же, канал „Культура” (TVP Kultura [тэ-фа́у-пэ культу́ра]), например, предлагает экранизацию тех школьных произведений, что они и так, обязательно, прочитать должны.
Закрыты „для посещения” заповедники и заказники (которых в Польше – предостаточно), могут в них находиться только работники.
Планируются и ограничения по перемещению. На счёт введения „коменда́нтского часа” речь (вроде как) не идёт, а вот пересечь границу воево́дства (области) (województwo [воеву́тство]), может быть – проблематично.
В некоторых городах (в Гды́не, Лю́блине и Кра́кове – уже), отменена плата за парковку, чтобы люди меньше пользовались общественным транспортом.
Банки, почта, полиция и прочие учреждения обращаются к населению с просьбой, сократить (по мере возможности) визиты и обращения к ним, используя интернет по самому максимуму.
Фирмы (там, где это удаётся) переходят на „удалённую” работу. С 16 марта, в „каранти́нном” режиме, будет трудиться и правительство Польши, после того, как подтвердилась информация, что министр окружающей среды, Ми́хал Вось (Michał Woś) инфицирован коронавирусом.
Далее: Польша и „koronawirus” ~ „коронавирус”. Smutny dziennik ~ невесёлый дневник ⑵.
Комментарии
Отправить комментарий